بين أروقة المستشفيات

همسَ المدير في أذُني بكلماتٍ أثارت في نفسي الضِّيق والكدر، فخرجتُ مِن عنده وأنا غاضب. في الثاني مِن سبتمبر لعام 2005، وفي تمام الساعة العاشرة مِن صباح ذلك اليوم؛ كنتُ أقفُ في الرّواق الرَّئيس للمستشفى. كان الرّواق يقفُ على تقاطع طرقٍ لأجزاء المستشفى، كنتُ مثلَه أقفُ على تقاطع طرقٍ لأجزاء حياتي. الناس تجيءُ وتذهب ولكن لا أحد يكلِّم أحدًا، ولا يلتفتُ أحدٌ لأحد. وفجأةً قبضَ أحدُهم على معصمي بقوَّة حين التفَتُّ، جحظَتْ عيناي وتساءلتُ: كيف عرفَ مكاني يا تُرى؟ لَم ينبس ببنت شفةٍ، وأنا لَم أتكلَّم.. سارَ وسرتُ معه كطفل صغير، سِرنا معًا في طريقٍ مجهول.

4.00

تدبّر سور القرآن

هدف الكتاب هو فَهم وتدبُّر كلام الله تعالى كاملًا كما أنزله في كتابه القرآن الكريم، بحيث يصير القرآن كلُّه كالسورة الواحدة والموضوع الواحد، يشدُّ إليه انتباه القارئ بأسلوب محفِّز ومشوِّق لتدبُّر معاني القرآن، برسالة واحدة متناسقة ومتكاملة، وفي خطِّ سير واحد، باتِّجاه مقصد واحد، وهو الهدى إلى طريق محبَّة الله، بقصد الاتِّباع والتطبيق الصحيح كما يحبُّ ويَرضى ربُّنا سبحانه، قال تعالى: {كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِّيَدَّبَّرُوا آَيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الْأَلْبَابِ}]ص: 29[ولتحقيق هذا الهدف تمَّ دراسة كلِّ ما يلزم مِن الكتب والمؤلَّفات، ثم تدبُّر كلِّ سورة على حدة لفهم أسرارها، ولتأخذ حقَّها منفصلة كأنَّه لَم ينزل مِن القرآن غيرها، فتمَّ إحصاء كلماتها وآياتها، وتحديد مقصدها وموضوعاتها، وإظهار تناسقها مع اسمها ومقصدها والأسماء والكلمات والقصص والآيات والأمثال، وتتبُّع سياقها مِن وجهات مختلفة، وإظهار معانيها مِن التفاسير وكتب الدراسات القرآنيّة، ثمَّ الإشارة إلى تناسبها في سياقها مع السُّور قبلها وبعدها وجميع سور القرآن. وأخيرًا إخراج هذا العمل والتدبُّر للقارئ الكريم في هذا الكتاب.

4.00

حكاية وأساطير

عندما علِقَت قارورة بشبكة صيَّادٍ شابٍّ، لَم يخطر بباله أنها ستكون بداية سلسلة من أحداث ومغامرات ستقوده لعالمٍ مِن الأساطير والأحلام؛ حيث يلتقي برفاقه في درب مغامرته، ولكلٍّ منهم حكاية، وكلُّ حكايةٍ أعجب مِن سابقتها. جُزُرٌ على شكل هلالٍ أخضرَ في بحر مجهول.مَن هو (طيفور؟) هل كان (النَّمرود) شرِّيرًا؟ قصَّة مليئة بأحداثٍ مثيرة، لَم تكن تلك الأحداث مصادفةً، بل كانت أقدارًا خلَقَت "حكاية وأساطير".

4.00

UAE Maritime Heritage تراث الإمارات البحري

التراث البحري لدولة الإمارات العربية المتحدة هو نتاج لترابُط أب وابنته.

 يُعَدُّ عبد الله محمد سليمان آل علي رائدًا في الحفاظ على تراث دولة الإمارات العربية المتحدة، وخاصَّةً التراث البحري.

يوثِّق هذا الكتاب المصوّر بشكل جميل – الذي أعدَّته ابنته منى العلي – تجربة عبد الله الواسعة في الحِرَف التقليدية والصناعات البحرية في دولة الإمارات العربية المتحدة.

كما أنَّ الكتاب يأخذ القارئ في جولة متعمِّقة للتراث البحري لدولة الإمارات العربية المتحدة، ويلقي نظرة على طرق الحياة التي اختفَت أو تتلاشى بسرعة.

 قال الشيخ زايد آل نهيان، الأب المؤسِّس لدولة الإمارات العربية المتحدة: "مَن لا يعرف ماضيه لا يستطيع أن يستفيد مِن حاضره ومستقبله، فمِن الماضي نتعلَّم".

ألهمَت هذه المقولة عبد الله محمد سليمان وابنته منى لتعلُّم وإحياء وحماية تراث دولة الإمارات العربية المتحدة للأجيال القادمة، ويمثِّل هذا الكتاب جزءًا بسيطًا مِن هذا العمل المهمِّ.

Maritime Heritage of the UAE is the result of a father-daughter collaboration. Abdullah Mohammed Suleiman Al Ali is a pioneer in the preservation of UAE heritage, especially maritime heritage.

This beautifully illustrated book, compiled by his daughter, Mona Al Ali, documents Abdullah’s vast experience of the UAE’s traditional crafts and maritime industries.

The reader is taken on an in-depth tour of UAE maritime heritage, glimpsing ways of life that have vanished or are rapidly vanishing. Sheikh Zayed Al Nahyan, the founding father of the UAE, said: ‘He who does not

 know his past cannot make the best of his present and future, for it is from the past that we learn.’

This quote inspired Abdullah Mohammed Suleiman and his daughter, Mona, to learn, revive and protect the heritage of the UAE for future generations. This book represents a small part of this important work.

0.00

دودو

انطَلَقَ دُودُو مُسرِعًا إِلَى المَنزِلِ فَوَجَدَ أُمَّهُ تَستَقبِلُهُ عَلَى البَابِ بِابتِسَامَتِهَا المَعهُودَةِ، سَأَلَهَا بِلَهفَةٍ: "هَل حَقًّا كَانَ أَبِي قَائِدًا؟"

 لَم تُصَدِّقْ مَا سَمِعَتهُ، فَأَجَابَته مُرتَبِكَةً: "أَعِد مَا قُلتَ!"

فَأَعَادَ لَهَا السُّؤَالَ، لَكِنَّ السُّؤَالَ نَزَلَ عَلَيهَا كَالصَّاعِقَةِ وَزَادَ فِي حِدَّةِ ارتِبَاكِهَا، فَقَالَت: "ادخُل وَاسأَل أَبَاكَ هَذَا السُّؤَالَ".

بَعدَ أَن دَخَلَ وَسَأَلَهُ خَرَجَ الأبُ وَالدَّمعُ عَلَى عَينِهِ مُردِّدًا: "لَا أعلَمُ، لَا أَعلَمُ!"، ثُمَّ انصَرَفَ.

 تَبِعَهُ دُودُو حَائِرًا حَزِينًا، ألقَى نَظرَةً خَارِجَ البَيتِ بَحثًا عَن أُمّه فَلَم يَجِد لَهَا أَثَرًا، عَلِمَ أَنهَا كَانَت تَتَجَنَّبَهُ هِي الأُخرَى.

فِي الصَّبَاحِ اجتَمَعَ التَّلَامِذَةُ فِي مَوعِدِهم، لَكِنَّ المُعلِّمَ كَانَ مُتَأَخِّرًا بَعضَ الشّيءِ وَلَيسَ كَعَادَتِهِ، يَمشِي بِخُطًى ثَقِيلَةٍ وَالحُزنُ بَادٍ عَلَى مَلاَمِحِهِ.

 لَمَّا اجتَمَعَ بِالتَّلَامِذَةِ قَالَ بِنبرَةٍ فِيهَا حَشرَجَةٌ: "قَد أُلغِيَ دَرسُ اليَومِ، وأَصبحَ يَومَ رَاحَةٍ".

 فَلَمَّا تَوَزَّعُوا نَادَى عَلَى دُودُو: "دُودُو.. اتبَعنِي أَرجُوكَ".

تَبِعَهُ حَتَّى دَخَلَ بِهِ قَاعَةً كَبِيرَةً فِيهَا نَفَرٌ مِن كُبَرَاء الغِزلَانِ، ثُمَّ طَلَبُوا مِنهُ أَن يَجلِسَ بَينَهُم لِيَقُصُّوا عَلَيهِ القِصَّةَ الَّتِي يَجِبُ عَلَيهِ أَن يَعلَمهَا.

0.00

من الفجر إلى الغسق

خرجَت مِن منزلها وهي تركض وسط الدموع وخيبة الأمل، تتساءل الآن عمَّا إذا كان قرارها المتسرِّع قد كلَّفها حبَّ عائلتها، ولكن الأوان قد فات الآن، ولا مجال للعودة.

مهزومة، وحيدة، ومرتبكة، ومع ذلك فهي واضحة بشأن خطوتها التالية، يجب أن تمضي قُدُمًا. يجرُّها صوت خافت يتساءل عمَّا إذا كانوا سيَجدون في قلوبهم يومًا ما ما يغفر لها.

0.00

خلف الأماكن الموجودة

يعكس فنّ العمارة في الخليج العربي صلة مهمَّة بدراسة ماضي المنطقة وتقاليدها.

يسعى مشروع "وراء الأماكن الموجودة" إلى نقل المشاهدين إلى الماضي، بينما يساعدهم على رؤية المواقع التي تخرج عن نطاق رؤيتهم المعتادة.

كلُّ صورة ستروي قصَّة مختلفة مِن شأنها أن تغيِّر نظرة المُشاهِد للمشهد.

0.00

التفصيلات المختصرة للمومسات الثلاث عشرة

العامل المشترك الأكبر بين الأسرار الثلاثة عشر للنجاح وبين المومسات، هو تأثير عظيم على السُّلوك، وأخْذ خطوة جريئة نحو الأمام.

ستنجح إن تمكَّنتَ مِن الاستمتاع بالرحلة، فالتركيز على تحقيق الهدف أثبَت عدم جدواه في خَلق السعادة.

إذا تغلَّبتَ على الحتميَّة – كفقدان مَن تحبُّ – وتغلَّبتَ على أحكام المجتمع الاعتباطيَّة، وأخذتَ بزمام مسؤوليَّاتك تكون قد تغلَّبتَ على كلِّ التحدِّيات.

0.00

فطيرة

هذه قصة عن أرنبة لطيفة ولكن جريئة، ترغب في إسعاد جدَّتها الحنون والحكيمة بواسطة إعداد فطيرة كرز قامت بعجنها وخبزها بكلِّ دقَّة وعناية لتسعد بها جدَّتها، ولكن الأحداث تسير على غير ما كانت تتمنَّاه الأرنبة.

 لحُسن حظِّ الأرنبة أنَّها نجَت مِن المحنة المروِّعة، ولكن هذه المحنة أحدثَت تغييرًا في شخصية الأرنبة اللطيفة، الآن أصبحَت على غير عادتها، وصارت ساعية للحصول على شيء سيكلِّفها أكثر مِمَّا يمكنها تصوُّره أو تخيُّله، وسوف تستخدم أيَّ طريقة أو وسيلة للحصول على ذلك الشيء، فهل ستنجح يا ترى؟

تحتوي هذه القصَّة على إحدى عشرة شخصيَّة، وتلعب كلُّ شخصية دورًا مهمًّا في الأحداث الجارية، ولكلِّ شخصية خصائص مختلفة ومميّزة تجعلها مختلفة عن بقية الشخصيات الأخرى في هذه القصة المثيرة، وكلُّ شخصية لها شكل مميَّز ومثير للاهتمام بفضل أشكالها الرائعة وألوانها البرَّاقة.

تحتوي القصة على الكثير مِن المفاجآت التي لا يمكن توقُّعها، وكلُّها مفاجآت ستؤدِّي إلى نهاية تناسِب القصة وشخصيَّتها الرئيسة التي هي الأرنبة اللطيفة، فكلُّ قصَّة مثيرة تحتاج إلى نهاية منطقية ومُرضِية للقارئ.

0.00

مَن كسر النظارة؟ وقصص أخرى

السِّلسِلةُ هي الجزءُ الثَّاني مِن مجموعة قصصٍ تروِي بأسلوبٍ شيِّق أحداثًا
تواجِه الأطفال المتنمِّرين في المنزل أو في المدرسة..
ورَبْطِها بأحاديث نبويَّة وآياتٍ قرآنيَّة.

هذا الرَّبط يساعِد المعلِّم والمربِّي على تعزيز البُعد الإيمانيِّ والأخلاقي
لدَى الطِّفل مِن خلالِ مواقفَ تواجِهه.

القصص تعزِّز مفاهيم احترام الاختلاف البشريِّ..
سواء كان اختلافًا عرقيًّا أم اختلافًا في الشخصيَّات..
كما تعزِّز مفهوم احترام خصوصيَّة الممتلكات لدَى الآخرين..
والنَّهيِ عن إلحاق الضَّرَر بهم، أو إتلاف ممتلكاتهم..
واستيعاب مخاوِفِهم وعدَم السخريَّة منها.

0.00

اختفاء فيديا سينغ

اختفاء فيديا سينغ هي رواية قصيرة خياليَّة موَجَّهة للشباب البالغ، تتحدَّث عن مقتل فيديا سينغ التي يعود تاريخها إلى القرن التاسع عشر في الهند.

تمَّ ربط أربعة مُشتبَه بهم بالقضية. قصَّتها مليئة بضباب مِن المفاهيم الخاطئة والخداع بسبب وصمة المجتمع آنذاك، بالإضافة إلى الابتكارات التكنولوجية الناشئة التي على وشك الظُّهور، والتي تعمل على تحريف قصَّتها حسب وجهة نظر المُشاهِد.

مَن فعلها حقًّا؟ تلهم هذه الرواية البوليسية المبتكَرة بشكل عفوي ثورة في التاريخ نعرفها جيِّدًا.

0.00

تحت الأنقاض

تتحدَّث هذه الرواية عن تقلُّب الحال في معظم أوقات حياتنا؛ حيث إنَّه مِن الممكن أن يتبدَّل السِّلم والأمان إلى فزع وعدم استقرار في ليلةٍ وضحاها.

شخَّصيات هذه الرواية سيَمرُّون بتقلُّبات مفاجِئة لحياتهم تُفقِد الحكيم عقله، أحوال بفعل البشر وأحداث خارجة عن سيطرتهم.

لَم تكُن هناك راحة دائمة أو هَمٌّ دائم، طالما نحن البشر على قيد الحياة لَم ولن يبقى الحال كما هو، طبيعة الدنيا، هذه ليست جنَّة!

كما قال المتنبي:

وَلَـــوَ أَنَّ الـحَـــيـــاةَ تَــبـــقـــى لِــحَيٍّ     لَـــعَـــدَدنـــا أَضَـــلَّـــنـــا الشُّجعانَا

وَإِذا لَـــم يَـــكُـــن مِــنَ المَوتِ بُدٌّ     فَـمِنَ العَجزِ أَن تَكونَ جَبانَا    

ولكن هل ستكون نهاية هذه التقلُّبات راحة؟ لنَرَ.

0.00