إحساسي مختلف

كتاب "إحساسي مختلف" هو دليل موجَّه للأهالي ومقدِّمي الرعاية لمساعدتهم في التعامل مع المشكلات الحسيَّة التي يواجهها الأطفال.

قد يلاحظ الأهالي أنَّ أطفالهم يعانون مِن انتقائية في الطعام، أو يتضايقون مِن بعض أنواع الأقمشة، أو ينزعجون مِن الأصوات العالية أو الإضاءات الساطعة، ولكن ما يجهله الكثيرون هو أنَّ وراء هذه التصرُّفات إحساسًا مختلفًا.

سمَّيتُ الكتاب "إحساسي مختلف" وكأنَّ الطفل يقول لأهله والمجتمع: "أنا إحساسي مختلف".

يحتوي الكتاب على شرح مفصَّل لاضطراب التكامل الحسِّي، والفرق بين الباحث الحسِّي والمتجنِّب الحسِّي، والمواقف الصعبة الأكثر شيوعًا التي يواجهها الأطفال الذين يعانون مِن مشكلات حسيَّة.

كما يناقش الكتاب الصعوبات التي قد تواجه الطفل إذا تُرك دون علاج، ويشرح الأنظمة الحسيَّة السبعة: اللمس، والسمع، والبصر، والتذوق، والشمّ، والإدراك الفراغي، والجهاز الدهليزي (التوازن).

يتضمَّن الكتاب أيضًا اختبارًا سريعًا لمقدِّمي الرعاية، حيث يجيبون عن أسئلة بنعم أو لا لتحديد ما إذا كان الطفل يعاني مِن مشكلة في حاسَّة معيَّنة، بالإضافة إلى إستراتيجيات يمكن تطبيقها في المنزل.

كما يعرض الكتاب موضوعات أخرى، مثل حمية النظام الحسِّي، إستراتيجيات لتقليل سيلان اللُّعاب، العلاقة بين المشكلات الحسيَّة والطعام، نصائح للتعامل مع الطفل الانتقائي في الطعام، الفرق بين المشكلات الحسِّية والسلوكيَّة، وكيفية تصميم غرفة حسِّية في المنزل، وغيرها.

50.00

دليل في الجراحة العامة

يهدف هذا الكتاب إلى تزويد طلاب الجراحة والمتدرِّبين العاملين في وحدات الجراحة العامة بالمعلومات الأساسية، وخطوط عريضة لتشخيص وعلاج الأمراض الشائعة في مجال الجراحة العامة.

ينقسم الكتاب إلى قسمين: يتناول الأول بعض الجوانب المختارة من مبادئ الجراحة، بينما يغطِّي الثاني الأمراض الجراحية الشائعة في مختلف أجهزة الجسم.

ولا يتناول الكتاب أيَّ تخصُّصات جراحية أخرى خارج نطاق الجراحة العامة.

ومع ذلك، فقد تمَّ الحرص على اختصار النصّ الوصفي قدر الإمكان، وعرض المعلومات على شكل نقاط لتسهيل الفهم والمراجعة السريعة؛ لذا يمكن استخدام الكتاب كمرجع موجَز للمراجعة، وأداة سهلة الاستخدام.

90.00

العلاقات الحكومية فن الإدارة وبناء الثقة

العلاقات الحكومية والمعرفة: فنّ التواصل مع الجهات الرسمية:

هذا الكتاب ليس مجرَّد دليل تقليدي، بل هو رحلة معرفية وعملية تستعرض أسرار إدارة العلاقات الحكومية بكفاءة واحترافية.

مِن خلال خبرة طويلة في التَّعامل مع الوزارات والهيئات الإدارية، يقدِّم الكاتب جمال عبد الحميد جاد الرب أدوات وإستراتيجيات عمليَّة لبناء علاقات قوية مع الجهات الرسمية، وتسهيل الموافقات الهندسية، وإدارة الأزمات.

ستتعلَّم مِن هذا الكتاب:

الفارق بين العلاقات العامَّة والعلاقات الحكومية ودورّ كلٍّ منهما.

كيفية بناء علاقات مِهنية إيجابية مع الموظَّفين الحكوميِّين.

إدارة الموافقات الهندسية ومناقشة المخطَّطات بكفاءة.

إستراتيجيات التَّعامل مع الأزمات والطوارئ في بيئة العمل الحكومية.

تطبيق التكنولوجيا الحديثة لتحسين إدارة العلاقات الحكومية.

هذا الكتاب موجَّه إلى:

مديري العلاقات الحكومية والعامَّة.

أصحاب الشركات والمؤسَّسات الباحثين عن تحسين تواصُلهم مع الجهات الرسمية.

الأفراد الطموحين الراغبين في دخول عالم العلاقات الحكومية.

"العلاقات الحكومية هي أكثر مِن مجرَّد وظيفة، إنَّها فنّ يحتاج إلى شغف، ومعرفة، وإبداع".

جمال عبد الحميد جاد الرب

35.00

التنقل بذكاء عبر عقلك

ماذا لو كانت أكبر قيودك في الحياة هي تلك التي تفرضها على نفسك؟في هذا الدليل الملهم، يناقش سلطان الهندي دروسًا عمليَّة، وقصصًا واقعيَّة، وإستراتيجيات فعَّالة لمساعدة الطلاب على التحرُّر مِن الشكِّ، وإعادة تعريف النجاح، وتحقيق التميُّز دون التضحية بالمتعة والتَّوازن.مِن تحويل الفشل إلى دافع، إلى إدراك أن "المستحيل" ليس إلا مرادفًا لـ "لَم يُنجَز بعد"، يُعَدُّ هذا الكتاب خطوةً نحو النجاح الأكاديمي، والنموّ الشخصي، والعيش بمعنًى، سواءً كنتَ تسعى للحصول على أعلى الدرجات، أو تُحضِّر للمستقبل، أو ببساطة تحاول إيجاد الدافع في الأوقات الصعبة، سيُذكِّرك هذا الكتاب بأنَّك قادر على أكثر مِمَّا تتصوَّر.الأمر لا يتعلَّق بالكمال، بل بالتقدُّم، والعقليَّة، والاستمتاع بالرحلة.فرصتك الآن.. لا تكتفِ بتحديد هدف، بل ابدأ بتحقيقه.

40.00

عمارة تدرك

يهدف البحث إلى تطوير تصميم المدارس الحالية، وإيجاد معايير جديدة تكون أكثر مُلاءَمة للخصائص الإدراكية والمعرفية لطلاب المرحلة الابتدائية في المدارس.

كما يهدف البحث إلى جعْل المدرسة بيئة تساعد على الرفع مِن الأداء الأكاديمي للطلاب، وتحسين الصحة النفسيَّة والسلوك داخل وخارج المدرسة.

ينظر البحث في أهمِّ المفاهيم المستخرَجة مِن تصميم المدارس الحالية، ويقوم بتحليلها وتسليط الضوء عليها، ثمَّ مقارنتها مع الخصائص الإدراكية والمعرفية للفئة العمرية المستهدَفة.

اعتمَد البحث على استخراج أبرز خصائص النموِّ المعرفي والإدراكي مِن خلال مراجعة الأبحاث السابقة، بالإضافة إلى استخراج أهمِّ المؤثِّرات النفسية والسلوكية، عبر الرجوع إلى النظريَّات والمعايير المعاصِرة في تصميم المدارس لاستخراج معايير جديدة.

حلَّل البحث المخطَّطات والجولات الافتراضية التي يوفِّرها موقع مدارس التطوير، واستخراج المفاهيم التي تتوفَّر في تصميم المدارس الحالية، ومِن ثَمَّ مقارنتها مع خصائص النموِّ المعرفي والإدراكي، بالإضافة إلى ربطها والمؤثرات النفسية والسلوكية الناتجة عنها.

أهم النتائج التي توَصَّل إليها البحث:

أولًا: عدم توافُق تصميم المدارس الحالي مع الخصائص المعرفية والإدراكية العامَّة لجميع الفئات العمرية، مِمَّا يؤثِّر ذلك سلبًا على المؤثِّرات النفسية للطفل.

ثانيًا: يعتمد تصميم المدارس الحالي على تصميم موَحَّد يُعمَّم على جميع فراغات المدرسة ولجميع الفئات العمرية، مِن غير مراعاة الفروقات في خصائص النموِّ المعرفي والخصائص الإدراكية لكلِّ فئة عمرية، مِمَّا يؤدِّي إلى آثار سلبيَّة على صحَّتهم النفسية.

60.00

نحو مدونة عربية للذكاء الاصطناعي

هل ثَـمَّة حاجة إلى مدوَّنة عربية شاملة؟ ما مكوِّناتها؟ وما خصائصها؟ كم حجمها؟ وما مواصفاتها؟ هل لترجمة الجماليَّات الشِّعْريَّة دور في تطويرها؟ هل ثـمَّة نموذج معرفي يؤسِّس لهذا المشروع؟ وهل هو نموذج لكلِّ مستعمِلي العربية؟ ما الأُسُس التي يمكن أن يقوم عليها هذا النموذج؟ وهل تَـنَـوُّع المصطلحات قابل للعلاج؟

أسئلة تَشْغَل المتخصِّصين في الفلسفة واللسانيَّات والأدب منذ أمدٍ بعيد.

يعرضُ الكتابُ التجاربَ العالمية، ويقترحُ تصميم مدوَّنة عربية شاملة تبدأ بمليار كلمة لكلٍّ مِن مكوّناتها الأربعة، بما فيها مدوَّنة ترجمة بين العربية والإنجليزية والفرنسية لأغراض علمية وحياتية.

هو مشروع يدمج الوعي والتأويل الإنساني في تدريب بيانات البرمجة الآلية، ويُـدْخِل اللغة العربية فضاء الذكاء الاصطناعي.

40.00

إدارة الأزمات

يهدف الكُتَيِّب التعريفي "إدارة الأزمات" إلى تعريف القارئ بأنواع وخصائص الأزمات التي تتعرَّض لها

المؤسسات والشركات المختلفة، مع معرفة أسبابها، وكيفية إدارتها ومواجهتها، والعمل على حلِّها.

يساعدك الكُتَيِّب التعريفي "إدارة الأزمات" على الوقوف على أسباب المشكلة وفهمها وتحليلها، ثمَّ العمل على حلِّها مِن خلال عدَّة مراحل مختلفة، بحيث تقوم بتطبيق مجموعة مِن الإستراتيجيات الناجحة والفعَّالة في التَّعامل مع الأزمات، وتلاشِي أي معوِّقات قد تواجهك.

بالإضافة إلى ما سبق فإن الكُتَيِّب التعريفي "إدارة الأزمات" يتناول كلًّا مِن الأسلوب العلمي في التَّعامل مع الأزمات، بالإضافة إلى دور عمليات الاتِّصال في الحلِّ والحدِّ مِن الأزمات.

30.00

مُعْجَمُ فِقْهِ اَللُّغَةِ

كلُّ باحث في اللغة العربية ومعارفها يعلَم جيِّدًا أنَّ اللغة العربية بحر عميق، لا يمكن أن يُحاط بها، لكن هذا لَم يمنع أن تكون هناك مشاريع علميَّة جبَّارة في معارف اللغة العربية، قدَّمها فطاحل العلماء على مرِّ العصور.

ومِن تلك المشاريع المشهود لها كتاب "فقه اللغة وسرّ العربيَّة" لعالم اللغة العربية أبي منصور الثعالبي، ووفاءً منِّي لجهوده الكبيرة في هذا الكتاب القَيِّم، عقدتُ العزم على تحويل كتابه إلى معجم يكون بمثابة إضافة مهمَّة إلى ما تحويه المكتبة العربية مِن معاجم.

أرجو أن يكون هذا الكتاب محلَّ قبول المتخصِّصين باللغة العربية وباحثيها وكلِّ مهتمّ، مع اعتذاري لِمَا يمكن أن أكون قد أخطأتُ فيه وما ظَهر في الكتاب مِن هفوات غير مقصودة.

75.00

السكري من النوع الثاني

هل أنتَ مصاب بالسكّري؟

هل تعرف مضاعفات السكّري؟

هل تعرف عزيزًا لدَيك مصاب بالسكّري؟

هل تعرف فرصة الإصابة بالسكّري؟

وهل تريد أن تزيل أو تمنع أو تؤخِّر ظهور السكّري؟

إذا كانت أي إجابة بنعم فهذا الكتاب للمساعدة.

40.00

أشكال سطح الأرض في الإمارات العربية المتحدة

يقدِّم هذا الكتاب رحلة استكشافية شيِّقة لتضاريس الإمارات العربية المتحدة، متجاوزًا الصورة النمطيَّة للصحراء، ليكشف لوحة طبيعية مدهشة بتنوُّعها، مِن بحر الكثبان الذهبية المتمايلة في الربع الخالي، إلى السلاسل الجبلية الشامخة مثل جبال حجر، والسواحل المتعرِّجة الغنيَّة بالخلجان التي تنبض بالحياة.

هذا الدليل المصوّر يشرح بأسلوب علمي واضح القُوَى الجيولوجية العظيمة التي شكَّلَت هذه الملامح الفريدة على مرِّ العصور، وكيفية تفاعُل الإنسان معها.

كتاب لا غِنى عنه لكلِّ مَن يرغب في فهم العمق الجغرافي الذي يعكس الجمال الطبيعي الخلَّاب لدولة الإمارات العربية المتحدة.

65.00

كيف تهزم اليأس

عزيزي القارئ، أتشرَّف أن يكون بين يديك كتاب يحكي سيرة حياتي كلّها، وما فيها مِن تجارب قاسية لا تخلو مِن الفشل مرَّات والنجاح مرَّات أكثر، فمِن قرية صغيرة جُلّ وقتي في اللعب وتسلُّق الأشجار والسباحة في النيل، إلى أن تخرَّجتُ في كلية الطب جامعة الخرطوم، وكلية أمراض النساء والولادة في جامعة لندن، وكلية الطب في جامعة هارفارد، وهي الجامعة الأولى في العالم؛ لأنَّ المنافسة عالمية بعد اختبارات دخول صعبة.

طيلة فترة الدراسة في هذه الجامعات، لا أقُل إنِّي كنتُ أذكى طالب، ولكن بلا أدنى شكٍّ كنتُ طالبًا مجتهدًا ومثابرًا، ولَم تلهِني مسرَّات الحياة.

نعم كان هنالك قلق وتوتُّر، وكان هنالك نجاح وفشل، ولكن إرادة وعزيمة بفضلهما بعد المولى عزَّ وجلَّ استطعتُ أن أكون متفوِّقًا.

هذا الكتاب يحكي قصة حياتي وكيف تفوَّقتُ، ويناقش الامتحانات والاستعداد لها، والأهداف في الحياة، والفشل وأسبابه، والنجاح وكيفية الوصول إليه، والقلق والتوتُّر في الحياة العملية والتخلُّص منها، وأؤكِّد للقارئ أنَّه اذا اتَّبَع نفس النَّهج سوف يتفوَّق في أي مجال يريد أن يتخصَّص فيه، وما عليه إلا أن يهزم اليأس ويستعين بالله.

50.00

 البطل الخارق حمودي

القصة تتحدَّث عن طفل مرَّ بتجربة صعبة في مرضه بالسرطان، وكيف استلهم الأمل مِن الألم، وتطلَّع لأن يكون بطلًا خارقًا يتغلَّب على الصعاب مثل لعبته المفضَّلة، وليزرع الشجاعة في نفسه ومن حوله.

30.00