-
سيِّدَةُ الألوان
- سيدةُ الألوانِ قصةٌ مِن الأدبِ البيئيِّ، تحكي قصةَ فراشةٍ بديعةٍ، ألوانُ أجنحتِها مِن ألوانِ الزهورِ، وجمالُها مِن جمالِ الغابةِ، تخرجُ معَ صديقتِها بنتِ عيدٍ في جولةٍ، وتنطلقُ الأحداثُ المُشَوِّقَةُ لمواجهةِ ما يعترضُ الغابةَ مِن كوارثَ وآفاتٍ عديدةٍ.
AED 0.00 -
سيد شبحون والدولاب
قِصَّةٌ لِلأَطْفَال (3+) لثَلاثِ سَنَواتٍ فَمَا فَوق
"قِصَّةٌ لِأولئِكَ الأَطْفَالِ الَّذينَ يَمْلِكُونَ مُخَيِّلَةً جَمِيْلةً، فَيَعِيْشُونَ مَا لَا نَسْتَطِيْعُ أَنْ نَعِيشَه، ويَحْلُمُونَ بِمَا لا نَحْلُم بِهِ، وَيِمْلؤونَ العَالَمَ حَولَهُمْ جَمَالاً".AED 0.00 -
سَفَرِيَّاتُ الإِخْوَةِ الثَّلاثَة
تناولَت قصَّة سفريَّات الإخوة الثلاثة حكاية ثلاثة أشِقَّاء يعيشون مع والديهم، كانوا فقراء لكن لا يمدُّون أيديهم إلى الغير، بل يعتمدون على الله وعلى أنفسهم في طلب الرزق الحلال.
ولِكَي يحسِّنوا مِن مستواهم المعيشي نصحَتهم والدتهم بالسفر إلى البلدان البعيدة، وكان لها ما أرادت؛ حيث ذهب كلُّ واحد منهم إلى بلد عربي، وتعلَّموا الحِرَف.
بعد مدَّة زمنية طويلة جمعوا ثروة هائلة، ورجعوا إلى بلدهم، وأقاموا بيتًا كبيرًا مِن عَرق جبينهم.
AED 4.00 -
سَلَامَتُكَ في وَعْيِكَ المُرُوْرِي
تَخَيَّلْ مَا قَدْ يُصَادِفُكَ عِنْدَ خُرُوجِكَ مِنَ الْمَنْزِلِ؟
مِنْ أَجْلِ سَلَامَتِكَ، اتَّبِعْ دَائِمًا إِرْشَادَاتِ السَّلَامَةِ!
"سَلَامَتُكَ فِي وَعْيِكَ الْمُرُورِيِّ "
كِتَابٌ لِلْأَطْفَالِ مِنْ سِنِّ 3 سَنَوَاتٍ فَمَا فَوْقَ.
مَفْهُومُ السَّلَامَةِ وَالْوِقَايَةِ هُوَ أُسْلُوبُ حَيَاةٍ.
أَنْتُمْ جِيلُ الْمُسْتَقْبَلِ وَتَسْتَحِقُّونَ مِنَّا كُلَّ الرِّعَايَةِ.
هَيَّا مَعًا.. لِنُشَاهِدْ وَنَقْرَأْ وَنَتَعَلَّمْ.
AED 4.00 -
سر القبعة الحمراء
ميمي فتاة ذات خيال واسع، محاطة بعائلة مُحِبَّة لها، اعتادت على تلقِّي الهدايا مِن جدَّتها التي تحضرها مِن سفراتها.
ذات مرَّة أحضرَت لها هديَّة مميَّزة عاشت بسببها مغامرة لا تُنسَى غيَّرَت حياتها بالكامل، وقد اختبرَتِ الخوف والحزن والتحدِّي، مُعرِّضةً حياتها للخطر في سبيل إنقاذ عائلتها برفقة الزائر الغريب الحامي لها.
AED 0.00 -
شديد قبضته حديد
لما كانتِ المدرسة هي البيت الثاني للأطفال، والمجتمع المُصغَّر الذي تدور فيه الكثير منَ الأحداث مِن خيرٍ وشرّ، ومِن صَواب وخطأ، وسلوكيَّات صحيحة وخاطئة، تصقل خبرة الأطفال وتهيئُهم للعالم الخارجيّ.
أحببتُ تسليط الضَّوء على مجموعة منَ السلوكيَّات الخاطئة التي تحدُث في المدرسة، وإيجاد السلوك الصحيح كبديلٍ لها، فكتبتُها على شكلِ قصص تشويقيَّة للأطفال.
تتكَوَّن المجموعة من أربع قصص تدور أحداثُها حول مشكلات أخلاقية يُواجهها الطلبة في المدرسة، تتمثَّل في التنَمُّر من خلال الاستهزاء بالآخرين، والتعدِّي اللفظي عليهم وعدم احترامهم، وسوء الظَّن بهم وكراهية الخير لهم، والتقليد الأعمَى، واقتراح السلوك البديل لكلٍّ من هذه المُشكلات من خلال مَجريات القصص.
AED 4.00 -
طالب يتحدى الصعوبات
خلال أزمة قاسية ألمَت بعائلة بطل القصة رامي، والتي تنتهي بهجرة العائلة مِن بلادها إلى المملكة المتحدة، يواجه رامي تحدِّيات كثيرة، منها الكبيرة والصغيرة والعظيمة، تقف في وجهه دومًا وتمنعه مِن تحقيق ما يريد.
خلال القصَّة يتمُّ سرد هذه التحدِّيات، وأيضًا تتمُّ الإجابة عن السؤال الكبير: هل استطاع تخطِّيها وتحقيق ما يريد؟
كل هذه الأمور الشيِّقة ستعرفها عندما تفتح القصة وتدخل عالمها!
AED 4.00 -
عالية وفيصل
لِلْقِصَّةِ قِصَّةٌ..
بِاخْتِصَارٍ.. هَذِهِ الْقِصَّةُ عَاشَتْ مَعِي مُنْذُ طُفُولَتِي، فَقَدْ كَانَتْ أُمِّي – رَحِمَهَا اللهُ – تَقُصُّهَا عَلَيَّ وَأَنَا نَائِمٌ فِي حِجْرِهَا وَهِيَ تَلْعَبُ بِشَعْرِي
نَعَمْ.. إِنِّي أَتَذَكَّرُهَا جَيِّدًا رَغْمَ السِّنِينَ حَتَّى أَصْبَحَتْ كَالْفِيلْمِ فِي مُخَيِّلَتِي، وَأَتَذَكَّرُ جَيِّدًا إِجَابَتَهَا عَلَى تَسَاؤُلَاتِي فِي الْقِصَّةِ إِلَى دَرَجَةِ أَنَّهَا حُفِرَتْ فِي ذَاكِرَتِي، وَقَدْ قَصَصْتُهَا عَلَى أَبْنَائِي الْكِبَارِ كُلِّهِمْ، وَلَمْ تُرَاوِدْنِي فِكْرَةُ كِتَابَتِهَا إِلَى أَنْ أَتَتْ ابْنَتِي عَالِيَةُ إِلَى دُنْيَايَ، وَرَأَيْتُ مَدَى تَأَثُّرِهَا وَحُبِّهَا لِهَذِهِ الْقِصَّةِ، فَقَرَّرْتُ حِينَهَا أَنْ أَكْتُبَ الْقِصَّةَ، وَأَنْ أَبْحَثَ عَنْ فَنَّانٍ يَرْسُمُهَا لِي، فَكَانَتِ الرَّسَّامَةُ وَالْفَنَّانَةُ رُفَيْدَةُ، وَعَمِلْنَا بِجُهْدٍ، وَتَخَيَّلْنَا الْمشَاهِدَ حَتَّى تُحَاكِيَ الْمَشَاهِدَ الْمَحْفُورَةَ فِي مُخَيِّلَتِي لِهَذِهِ الْقِصَّةِ الَّتِي عَاشَتْ مَعِي قُرَابَةَ 45 عَامًا.
وَلِحُبِّي لِابْنَتِي عَالِيَةَ وَلِابْنِي فَيْصَلٍ – وَهُمَا أَصْغَرُ أَبْنَائِي – قُمْتُ بِتَسْمِيَةِ بَطَلَيِ الْعَمَلِ عَلَى اسْمَيْهِمَا.
أَرْجُو أَنْ تَكُونَ قِصَّةً مُمْتِعَةً يَسْتَمْتِعُ بِهَا كُلُّ مَنْ يَقْرَؤُهَا أَوْ يَسْمَعُهَا، وَبِإِذْنِ اللهِ سَيَتِمُّ تَحْوِيلُهَا إِلَى فِيلْمٍ وَأَلْعَابِ كُمْبُيُوتَر.
أَشْكُرُ زَوْجَتِي وَأَبْنَائِي دَاليَا ، خَالِد ، عَبدَ العَزِيزِ ، عَبدَ المَلِكِ
عَلَى تَشْجِيعِهِمْ لِي فِي إِنْجَازِ هَذَا الْحُلْمِ الَّذِي عَاشَ مَعِي لِسَنَوَاتٍ.AED 4.00 -
ليني والقوارب الورقية الثلاثة
تذكرة ذهبيَّة تُحوِّل الحلم إلى كابوس ، وتحاصر ليني في جزيرة عاصفة. هل ستمتلك الشّجاعة والصّبر للوصول إلى حلمها؟
AED 0.00 -
ستيفانو الضفدع
يخوض الضفدع ستيفانو مغامرة ملحميَّة في الغابة، تاركًا شقيقيه كيوتو وميلو في ديارهم في بحيرة كواسي.
أثناء مهمَّتهم للوصول إلى أرض الفراولة، يصادف ستيفانو وصديقاه الجديدان سكينتي وغلوري شخصيَّات ساحرة، ويواجهون عقبات غامضة على طول الطريق.
انضمّ إلى ستيفانو في رحلته لاستكشاف الغابة، وإنقاذ الموقف بلطف وشجاعة، وبالطبع قليل مِن السحر.
AED 0.00 -
خمسة أيام في بيت عمي
خمسة أيام في بيت عمي
في عام 1999 أتممتُ سبعة أعوام، وها هو فصل الصيف بدأ، أغلقَت كل المدارس، وبدأَتِ البهجة تدخل بنفوس الأطفال لقضائهم يومهم بأكمله في اللَّعِب.. المزرعة.. مشاهدة التلفاز.. ولا ننسى الاستمتاع بهدية الشهادة، ربَّما تكون دمية أو درَّاجة، ولكن هذا الصيف مختلف كُلِّيًّا عمَّا كنتُ أتوقَّعه وأترقَّبه؛ فقد فاجأَنا أبي بسَفرة إلى العمرة، ولكن هل كلُّنا سوف نذهب؟
عشرة أبناء بمختلف الأعمار يَفرقون سَنة أو اثنتَين عن بعضهم، يكادون أن يكونوا فريق كرة قدم مِن كثرتهم!
قرَّرَ أبي أن يأخذ نِصفنا، ولكن ماذا عن الآخَرين؟ ومَن الذي سيذهب للعمرة؟ وماذا سيكون مصير الباقين؟
هنا بدأَتِ الأعيُن تشخص، والأسئلة تكثر.. مَن سيذهب؟ ماذا سنلبس؟
AED 4.00
نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط على هذا الموقع لتحسين تجربة المستخدم الخاصة بك ولأغراض تسويقية.
بالنقر على أي رابط في هذه الصفحة، فإنك تمنحنا موافقتك على تعيين ملفات تعريف الارتباط